作者简介：
方向东，1954年生，安徽太湖人，企鹅电竞竞猜教授。1984年考入南京师范学院中文系古典文献专业，师从徐复等先生，1987年获硕士学位，并留校任教。
我1984年来到南师，从先生问学，先生学问之博大精深，弟子们难以企及。借用子贡评价孔子的话，“譬之宫墙，夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富”。我常常思考，我们纪念先生，可以从哪些方面？关于先生的学术成就、教育功绩、社会贡献以及人格修养等方面，以往的纪念会和纪念文集都论述了很多，哪些是更重要的？“薪尽火传”，“火”要发挥哪些作用？学术方面，先生的著作，可供后人继续从事学术研究。先生培养的弟子，可以继续培养弟子，起到接力棒的作用。今日的语言学界和文献学界，章黄学派的弟子们仍然在发挥很大的作用。而就学术而言，弟子们也难以达到先生的高度和深度，即使是孔子的七十二弟子，学术上做出贡献的也不多。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”（张载语），不过是古代学人设立的一种学术理想而已，在今天既没有必要也没有可能。所以我想学术的继承不是最重要的，因为每个人所处的时代不同，学术环境和学术需要做的事情也不同。结合我的体会，我想简单地谈三点。
第一点，求真精神。我个人认为，比学术继承更重要的，是先生学术求真的精神。徐先生曾经说过：“文学是艺术，语言是科学。”艺术可以阐释，可以求善求美；而语言是科学，则以求真为目的。先生的论著，都本着求真的宗旨，无一不是从解决具体学术问题出发，经过长期的考索，精心地选择例证来说明问题。比如《老子》第二十章“唯之与阿”之“阿”的解释，历代学者多从“呵”解释为斥责，唯有顾炎武《日知录》卷三十二“阿”字条说其义：“阿者，助语之辞，古人以为慢应声。”即引《老子》此文为例。顾氏未加考证。徐先生通过考证，证明“阿”即“䚷”，与《说文》中的“丂”字（音呵）皆音近义通。“唯”为急应，“阿”为缓应，义为相对，“唯之与阿，相去若何”与下文“美之与恶，相去何若”相对成文，《老子》文义豁然贯通。直至今天，许多解释《老子》的著作都未加采纳。先生此条考证，1983年8月成稿，1984年8月又作补记。先生的《秦会要订补》、《后读书杂志》都获得学术奖，都充分证明是学术精品，至今在史学界和文献学界、语言学界仍有重大影响。先生的论著，都是工匠精神打造的精品，这与今日许多论著是为了发文章评职称而东拼西凑是不可同日而语的。今天，甚至有《中国传统文化对蟋蟀身体与战斗力关系的认识》这样的文章发表；南开大学有研究论文，题目是《行长面部的比影响银行绩效路径研究》，真令人瞠目结舌。今天的学术界，由于科技的发展，电脑录入取代了手工抄写卡片，网络资料的海量发布，由以前的一书难求到今日的唾手可得，我们的学术研究如何恢复求真的学风，如何披沙淘金，如何研究出超越前人的成果，这正是我们纪念先生的学术精神所要思考的。黄侃先生的名言“与其为千万无识者所誉，宁求无为一有识者所讥”，正是我们学术研究所必须追求的。
第二点，会风精神。在跟随先生的数十年里，陪伴先生参加过多次学术会议，如1986年杭州举办的章太炎逝世五十周年纪念会、2001年海宁举办的章黄学术研讨会以及镇江举办的《马氏文通》出版100周年研讨会、2002年11月常州举办的“赵元任诞辰110周年学术讨论会”等，当时大师很多，聆听到他们的教诲，我们充分感受到的是学者的权威性、学术的严肃性以及研讨的深入，与今日为花钱举办学术会议的泛滥、研讨的游戏性以及缺少学术批评甚至趋炎附势阿谀奉承的会风相比，不得不令人产生失真甚至无聊无奈的感觉。值得我们深思的是，在学术队伍日益壮大、学界日趋繁荣的时代，学术会议如何提高学术质量，如何提升学术团队的水平，这也是继承发扬先生学术精神的一个方面。
第三点，团队精神。我们今天缅怀徐先生，一个重要的方面，就是如何学习继承先生的学术团队精神。先生一生总是尽己之力，团结大家从事学术研究，在任江苏语言学会会长和中国训诂学会会长期间，他奔走呼号，先后建立起高邮王念孙、金坛段玉裁、河南许慎的纪念馆。他说，文学家、科学家都有纪念馆，独独我们搞传统文化的没有。他之所以这样做，既是为朴学做普及工作，更重要的是为了给后学树立榜样。用他自己的话说，就是“使先哲的精神和成就成为振兴民族精神的重要动力，同时也向海内外的学人宣传，我们是尊重历史、尊重民族文化传统的”。先生被称誉为“三乐老人”，其中一乐是乐于助人。他常常告诉我们，一个人的力量有限，要鼓励大家去做。他说，他为什么要帮助人，我觉得许多事情一个人不行，得需要一批人，我帮助你成功了，其实也等于我参与了你的成功。大家知道，徐先生对别人求他作序，几乎是有求必应。在《丛稿》、《论稿》、《晚稿》中已发表为个人著作写的序就有77篇，其中也不乏攀名扬己者。我们深感疑惑，后来私下问他为何？他告诉我，做学问要团结一帮人，要大家一起做，一个人的力量有限，研究语言和文献的人不是太多了，而是太少了；任何人只要他对学术有贡献，就要鼓励他。一番话使我们顿开茅塞，想想那些为门户或学术争高下的一些景象，也就不足挂齿了。
徐先生是一座丰碑，令人瞻仰，值得纪念的东西很多，无法一一缕述。我想作为弟子，更应该把先生的精神化作行动。因此，我个人尽可能不辜负先生的教诲，尽可能去追求学术品质，尽可能去继承章黄学派的精神培养后学（我在金陵图书馆的支持下，开办了公益国学精英培育班，以培育国学的传承种子）。这是我对缅怀先生精神的一些体会。
谢谢大家！
（本文为方向东教授2019年11月9日在纪念常州籍国学大师徐复先生学术研讨会上的讲话）
